第四十八章 浦江德罗巴
小组赛依然是八个队伍分两组,浦江一小和浦江外国语是种子队,各自在一组。想参加全市级别的超级校园联盟比赛,必须要拿到前两名。小组第一就尤为重要,因为拿小组第二会半决赛大概率碰到浦江外国语。
小组赛三场全胜,是拿到小组第一的必要条件。
赵娜很紧张,虽然她有信心,但信心这个东西从来没100%。尤其是这种比赛事关她的生死。和中国大部分校园队伍一样,主教练能否留用,就看几次重要的比赛了。以胜负论结果,是一直以来的传统。
在浦江一小的替补席,李桐在战术板上写下以上阵型,替补席的18个孩子都惊呆了。
“李指导,我对我自己很有信心……”陶然首先表达自己的观点,“但我想不到您的信心比我还足。”陶然有点社交牛x症,但也没想过在正式比赛中能打主力前锋的位置。
李桐一边大概讲解了整体战术,一边挨个点评孩子的优点。
“陶然,你的任务是压对方中后卫,给中场足够的空间。你其他几个队友都是控球型的,你压住了,球场的空间就开阔了。”
“机械系的大哥哥们打的比赛你们看过的,我们不打那种战术。比赛中多地面球,锻炼自己。现在不经历这些问题,只想打高空球,以后就谈不上传控了。”
李桐怕所有队员把陶然的身份理解错,虽然身高和头球都不错,但小学生的比赛绝对不能打高空球战术。足球是复杂的游戏,只有经历了复杂才能慢慢简洁化高效化,什么时候该踢的复杂,就是青训阶段的每一场比赛。
“周思洋和王梓衡在中路压制,陶然拿下来的球,要保证他最少有两个出球点,和他形成一个三角形支撑。你们两个在中路是不固定位置的,多交叉,发挥自己的想象力。”
“两个边路,曹辰昊,你是跑位型的,多观察队友,拉开空位,至于下底还是内切你都可以自行决定。”
“张浩成,你需要足够的带球空间,可以略微回后防线一线,持球攻。把自己的特点发挥出来。”
“后防线,稳固位置,地面球为主,守门员是重要的出球点,不要只顾着看前面,忘记身后还有人能控制球。一次打不出去,就重新组织再来。千万不要把自己当成破坏者,而要时刻记住自己是组织者。”
“邱毅然打门将,就是为了让大家都有脚下传控的能力。不要大脚,一定要记住,坚持住我们的特点,地面配合,自由发挥。”
李桐反复强调自己队伍的比赛特点,他不喜欢孩子们依靠大脚碰运气取得比赛的胜利,浦江一小当然有资格和别人拼身体,但这种踢法无法让孩子们有任何收获。
叮嘱完所有的队员,李桐又总结了一句:“好好踢,没问题的。”队员都嗷嗷叫表示没问题,但边上的赵娜知道这句是对她说的。和她完全不一样的布局方式,李桐没强调精神,没强调进几个球,没强调前锋要怎么拼命,只说了地面、想象力、发挥特点。
赵娜不确认这些用语能否对孩子有用,但听着确实让人放心。
第一场对向阳路小学。向阳路小学传统教练传统踢法,强调的就是压迫、精神、跑动。每天5公里的晨跑是这群10岁11岁孩子的基础练法。多少支东华市的强队和向阳路小学对抗时,都是眼睁睁看着一群铁人从下半场逆转比赛。
李桐对这种练法嗤之以鼻。50、60年代的苏联式训练法,怎么现在还有人用?10岁开始跑步,心肺皮瓣练厚了,长大后耐力、体力都会极差。多少个职业队天才都是毁在这种训练手里。
“让他们见识见识我们的个人能力。”李桐大手一挥,浦江一小的球员呼啦啦冲上场去。“精神面貌没问题,开心、积极的踢球。”
上半场,果然是浦江一小的天下。浦江一小从第一分钟就压制了向阳路小学。陶然果然作用极大,他的冲击力让盯防他的中后卫始终处于被动。陶然始终压着越位线,一发现有机会就向前冲,拿球范围大完全继承了他作为门将控制球的特点。总之就是发现有点机会的球,他就想过去搞下。
搞的跟随他的中后卫时不时就被扯离防区。周思洋和王梓衡看着眼前的空旷地带,越踢越有精神,两个人花活不断,引得浦江一小的家长嗷嗷叫好。
“老周,你儿子这踢的太好了。你看这牛尾巴过的,单车踩的,在家没少练吧。”
“哪里哪里,我工作忙,他在家都打游戏,从来不练。”老周深谙学霸家长的凡尔赛语录。其实看过他朋友圈的人都知道,周思洋在家各种球感训练哪天也没停过。
“老王,王梓衡这速度越来越快了,这人球分过的,又快又狠。”
“还可以还可以,运气……”中国式家长说话总是这样,反正你不能当真,不过看着他笑得合不拢的嘴,你就能知道他的内心。
其他家长也不戳穿他们,自顾自说着夸奖的话语。老周和老王已经暗下决心,这么踢回家各奖励半小时手机游戏……
第七分钟,331阵型向阳路小学中后卫犯错,他只顾着和陶然顶牛,一心要把陶然顶出禁区,结果自己重心不稳摔倒在地,被周思洋捡到了那个空档球,一记推射。
一比零。
第十三分钟,曹辰昊接到后防线的分球,推进到中场后传给中路王梓衡,王梓衡不停球推给大禁区前站好位置的陶然。陶然背身顶住中后卫,轻轻把球向右边一分。
左路上来的张浩成一脚抽射,守门员尽力伸出手也没够着。
二比零。
第十九分钟,周思洋一连串花活,左突右冲之间就杀进了大禁区,陶然做了个挡拆,把中后卫死死卡在自己身后,安全保护周思洋挑射破门。
三比零。
“浦江一小哪来这么个大中锋,这还怎么踢。这tm就是德罗巴啊。”向阳路小学的家长郁闷不已,这根本没法搞嘛。
“新转学来的吧,以前看他们前锋个子不高啊?”
“什么新转学的……这是浦江一小以前的门将,不知怎么搞的改打前锋了。这身手太灵活太壮了。”
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小组赛三场全胜,是拿到小组第一的必要条件。
赵娜很紧张,虽然她有信心,但信心这个东西从来没100%。尤其是这种比赛事关她的生死。和中国大部分校园队伍一样,主教练能否留用,就看几次重要的比赛了。以胜负论结果,是一直以来的传统。
在浦江一小的替补席,李桐在战术板上写下以上阵型,替补席的18个孩子都惊呆了。
“李指导,我对我自己很有信心……”陶然首先表达自己的观点,“但我想不到您的信心比我还足。”陶然有点社交牛x症,但也没想过在正式比赛中能打主力前锋的位置。
李桐一边大概讲解了整体战术,一边挨个点评孩子的优点。
“陶然,你的任务是压对方中后卫,给中场足够的空间。你其他几个队友都是控球型的,你压住了,球场的空间就开阔了。”
“机械系的大哥哥们打的比赛你们看过的,我们不打那种战术。比赛中多地面球,锻炼自己。现在不经历这些问题,只想打高空球,以后就谈不上传控了。”
李桐怕所有队员把陶然的身份理解错,虽然身高和头球都不错,但小学生的比赛绝对不能打高空球战术。足球是复杂的游戏,只有经历了复杂才能慢慢简洁化高效化,什么时候该踢的复杂,就是青训阶段的每一场比赛。
“周思洋和王梓衡在中路压制,陶然拿下来的球,要保证他最少有两个出球点,和他形成一个三角形支撑。你们两个在中路是不固定位置的,多交叉,发挥自己的想象力。”
“两个边路,曹辰昊,你是跑位型的,多观察队友,拉开空位,至于下底还是内切你都可以自行决定。”
“张浩成,你需要足够的带球空间,可以略微回后防线一线,持球攻。把自己的特点发挥出来。”
“后防线,稳固位置,地面球为主,守门员是重要的出球点,不要只顾着看前面,忘记身后还有人能控制球。一次打不出去,就重新组织再来。千万不要把自己当成破坏者,而要时刻记住自己是组织者。”
“邱毅然打门将,就是为了让大家都有脚下传控的能力。不要大脚,一定要记住,坚持住我们的特点,地面配合,自由发挥。”
李桐反复强调自己队伍的比赛特点,他不喜欢孩子们依靠大脚碰运气取得比赛的胜利,浦江一小当然有资格和别人拼身体,但这种踢法无法让孩子们有任何收获。
叮嘱完所有的队员,李桐又总结了一句:“好好踢,没问题的。”队员都嗷嗷叫表示没问题,但边上的赵娜知道这句是对她说的。和她完全不一样的布局方式,李桐没强调精神,没强调进几个球,没强调前锋要怎么拼命,只说了地面、想象力、发挥特点。
赵娜不确认这些用语能否对孩子有用,但听着确实让人放心。
第一场对向阳路小学。向阳路小学传统教练传统踢法,强调的就是压迫、精神、跑动。每天5公里的晨跑是这群10岁11岁孩子的基础练法。多少支东华市的强队和向阳路小学对抗时,都是眼睁睁看着一群铁人从下半场逆转比赛。
李桐对这种练法嗤之以鼻。50、60年代的苏联式训练法,怎么现在还有人用?10岁开始跑步,心肺皮瓣练厚了,长大后耐力、体力都会极差。多少个职业队天才都是毁在这种训练手里。
“让他们见识见识我们的个人能力。”李桐大手一挥,浦江一小的球员呼啦啦冲上场去。“精神面貌没问题,开心、积极的踢球。”
上半场,果然是浦江一小的天下。浦江一小从第一分钟就压制了向阳路小学。陶然果然作用极大,他的冲击力让盯防他的中后卫始终处于被动。陶然始终压着越位线,一发现有机会就向前冲,拿球范围大完全继承了他作为门将控制球的特点。总之就是发现有点机会的球,他就想过去搞下。
搞的跟随他的中后卫时不时就被扯离防区。周思洋和王梓衡看着眼前的空旷地带,越踢越有精神,两个人花活不断,引得浦江一小的家长嗷嗷叫好。
“老周,你儿子这踢的太好了。你看这牛尾巴过的,单车踩的,在家没少练吧。”
“哪里哪里,我工作忙,他在家都打游戏,从来不练。”老周深谙学霸家长的凡尔赛语录。其实看过他朋友圈的人都知道,周思洋在家各种球感训练哪天也没停过。
“老王,王梓衡这速度越来越快了,这人球分过的,又快又狠。”
“还可以还可以,运气……”中国式家长说话总是这样,反正你不能当真,不过看着他笑得合不拢的嘴,你就能知道他的内心。
其他家长也不戳穿他们,自顾自说着夸奖的话语。老周和老王已经暗下决心,这么踢回家各奖励半小时手机游戏……
第七分钟,331阵型向阳路小学中后卫犯错,他只顾着和陶然顶牛,一心要把陶然顶出禁区,结果自己重心不稳摔倒在地,被周思洋捡到了那个空档球,一记推射。
一比零。
第十三分钟,曹辰昊接到后防线的分球,推进到中场后传给中路王梓衡,王梓衡不停球推给大禁区前站好位置的陶然。陶然背身顶住中后卫,轻轻把球向右边一分。
左路上来的张浩成一脚抽射,守门员尽力伸出手也没够着。
二比零。
第十九分钟,周思洋一连串花活,左突右冲之间就杀进了大禁区,陶然做了个挡拆,把中后卫死死卡在自己身后,安全保护周思洋挑射破门。
三比零。
“浦江一小哪来这么个大中锋,这还怎么踢。这tm就是德罗巴啊。”向阳路小学的家长郁闷不已,这根本没法搞嘛。
“新转学来的吧,以前看他们前锋个子不高啊?”
“什么新转学的……这是浦江一小以前的门将,不知怎么搞的改打前锋了。这身手太灵活太壮了。”
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