第六十六章 申诉无果
赵娜的申诉文件当时就递交到赛事纪律委员会。市级的比赛,虽然是小学生,但也引起了足够的关注。浦江一小虽然历年不算强队,但学校可是浦江区名校,区教委也不准备对这事善罢甘休,起码要有个说法。
裁判组的报告很明确,双方互有推搡动作,均有人倒地。主裁通过观察确定两个肇事者。浦江一小要是申诉,必须拿出证据。但因为转播的视频只有远景,当时混乱中摄影师也没来得及切到近处,浦江一小在拍视频的家长也拿不出有说服力的视频证据。
光凭嘴说,显然没有办法让人信服。
这种情况下,赵娜虽然找到足协要求追查,但经过讨论后处罚还是维持原判。李成红牌自然停赛一场,再追加一场,半决赛面对快乐星是上不了场了。大头也是同样的处罚意见,杨江体校对处罚没什么意见,他们甚至都没上诉……
老陈作为足协大佬,也参与了裁判组、足协相关人员关于判罚的讨论会。全程只是旁听,没多说一句话,最终裁判意见递到他手里的时候,他也只是直接签字。
老陈也没法改变什么,一方面他不是那样的人,另一方面如今信息太透明了,盯着的人太多。起码快乐星的教练们就在盯着,李成停赛与否涉及到和他们的重要比赛。规则合理范围内,浦江一小又拿不出更有力的证据,快乐星老张没理由让这件事就这么被翻盘。认真对待每一丝比赛中可能出现的意外情况,是老张的信条,虽然浦江一小相对快乐星实力较弱,但能更弱一些,是老张喜闻乐见的。
当日傍晚最终处罚意见就出来了,拿到维持原判的那张纸后,赵娜气的蹲在体育场门口哭,球队包含了她全部心血,她这会已经委屈的不行。从早上比赛结束到现在出来结果,她焦虑地在赛场这等了快10个小时,但这个结果依然重创了她。
比赛的处罚李桐改变不了什么,只能也蹲在球场边劝说赵娜,“娜姐,1/4决赛我们对D组的常宁区中心一小,他们小组赛1:5惨败快乐星,好好打下来就四强了。任务达标,你也别太激动,快乐星就算李成在也没多大把握……”
小云也陪在赵娜身边,正忙着给老陈打电话:“老陈,你起点作用啊,很明显是对手的问题,关键时候你不帮我们,你让我怎么面对桐哥儿和娜姐。”
老陈只能无语……这丫头还是亲生闺女吗?
李桐说是这么说,安慰人的话也只能这么说,但比赛能赢谁不想赢呢。对快乐星,李桐其实也又底。除了以前舍不得用的状态全红卡外,上场小组赛出现后,李桐意外又激发了个成就。
【成就:神仙球】:你或者你执教的队伍有球员在一场比赛中上演神仙球进球,并得到观众的认可。
【奖励:神仙球时刻】:获得足坛经典时刻展示机会:齐达内的天外飞仙。使用次数:1次。好好利用这次机会,这就是一个球星的成名时刻。
这个剪影时刻来源于法国著名球星齐达内。在效力西甲皇家马德里足球俱乐部时,于2002年欧洲冠军杯决赛对阵勒沃库森的比赛中,用一脚技惊四座的左脚半转身凌空怒射打入制胜一球。
这粒进球融合了齐达内的想象力、射门脚法、空中预判,即使是世界知名球星,整个足球生涯打出这样的精彩进球都很难超过3个。
触发条件:想象力>10、射门>10、预判>10。
李桐惊讶地发现,这种苛刻的三条件限制,目前浦江一小有三个人能有资格触发这个天外飞仙,而且对应的姓名下面都有对应的成功率。
张浩成、陈飞翔、周思洋成功率都不相同,这脚射门成功率最高的是陈飞翔,79%概率,张浩成71%,周思洋65%。
李桐又看了看自己的名字,发现自己也可以触发。自己的数值可比这几个孩子高多了。李桐的想象力19、预判14、射门14,最终评定下来居然有91%的概率。还好没输给几个孩子。
这技能怎么用呢……三个人都行,这尼玛没办法保证谁一定接到球射门啊。概率是概率,但没法保证比赛中能打出来这种抽射啊,万一激活了技能,但正常不这样射门不是浪费么……
李桐思虑了下,也没好办法,只能比赛中看了。李桐也有留着给自己用的想法,因为下一场对手不强,可能不用激活这技能就赢球了。而半决赛对快乐星,如果比赛局面被压制的话,这一个技能又很难用的出来。
常宁区中心一小基本就是常宁区区队的配置,这个区的区队都集中到这个学校,常年在一起训练。但这区队算是东华市最弱区队之一,即使是整队,也没强哪去……他们小组两胜一负,进球数还是负数,勉强出线。而快乐星的闵江中心小学三场小组赛进了19个,一球没丢……
次日的比赛继续进行。
到了中午,终于轮到快乐星上场,他们面对杨江体校的残阵。
杨江体校主教练进不去场地,这会只能在球场外聚拢了孩子做赛前动员。杨江体校虽然本场比赛没了大头,但教练们依然鸡血沸腾。
“快乐星去年对我们也就赢了一球,我们必须全场紧逼,多远射,这种比赛就是气势谁强谁就压的住。足球就是够狠、够猛、多射门!”杨江体校被处罚的主教练讲的口沫横飞。
“加油!干翻快乐星!明白吗!”
孩子们大声喊着口号,“明白!”
李桐看着这支队伍激情四射,只能摇头感叹……踢球的激情是很重要,但好像他们并没理解什么才是足球的激情。
浦江一小提前到场地边,一方面早点到给孩子们活动身体,另外一方面观察对手也让自己下一场有充足的准备。李桐正在给孩子们讲一些细节。“快乐星的中前场相对更强,他们那个XJ孩子其实是主力,上次快乐星对我们保留了。”
“你们要观察谁才是真正的核心,掐断他的接传球才是比赛制胜的关键。我和赵指导统计了几场比赛的一些关键数据,下场后你们可以带着自己的观察来对比。”
“只有自己观察、自己判断,脑海里模拟下你怎么办,你才算观察思考了。”
“足球,是需要脑子的。”
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裁判组的报告很明确,双方互有推搡动作,均有人倒地。主裁通过观察确定两个肇事者。浦江一小要是申诉,必须拿出证据。但因为转播的视频只有远景,当时混乱中摄影师也没来得及切到近处,浦江一小在拍视频的家长也拿不出有说服力的视频证据。
光凭嘴说,显然没有办法让人信服。
这种情况下,赵娜虽然找到足协要求追查,但经过讨论后处罚还是维持原判。李成红牌自然停赛一场,再追加一场,半决赛面对快乐星是上不了场了。大头也是同样的处罚意见,杨江体校对处罚没什么意见,他们甚至都没上诉……
老陈作为足协大佬,也参与了裁判组、足协相关人员关于判罚的讨论会。全程只是旁听,没多说一句话,最终裁判意见递到他手里的时候,他也只是直接签字。
老陈也没法改变什么,一方面他不是那样的人,另一方面如今信息太透明了,盯着的人太多。起码快乐星的教练们就在盯着,李成停赛与否涉及到和他们的重要比赛。规则合理范围内,浦江一小又拿不出更有力的证据,快乐星老张没理由让这件事就这么被翻盘。认真对待每一丝比赛中可能出现的意外情况,是老张的信条,虽然浦江一小相对快乐星实力较弱,但能更弱一些,是老张喜闻乐见的。
当日傍晚最终处罚意见就出来了,拿到维持原判的那张纸后,赵娜气的蹲在体育场门口哭,球队包含了她全部心血,她这会已经委屈的不行。从早上比赛结束到现在出来结果,她焦虑地在赛场这等了快10个小时,但这个结果依然重创了她。
比赛的处罚李桐改变不了什么,只能也蹲在球场边劝说赵娜,“娜姐,1/4决赛我们对D组的常宁区中心一小,他们小组赛1:5惨败快乐星,好好打下来就四强了。任务达标,你也别太激动,快乐星就算李成在也没多大把握……”
小云也陪在赵娜身边,正忙着给老陈打电话:“老陈,你起点作用啊,很明显是对手的问题,关键时候你不帮我们,你让我怎么面对桐哥儿和娜姐。”
老陈只能无语……这丫头还是亲生闺女吗?
李桐说是这么说,安慰人的话也只能这么说,但比赛能赢谁不想赢呢。对快乐星,李桐其实也又底。除了以前舍不得用的状态全红卡外,上场小组赛出现后,李桐意外又激发了个成就。
【成就:神仙球】:你或者你执教的队伍有球员在一场比赛中上演神仙球进球,并得到观众的认可。
【奖励:神仙球时刻】:获得足坛经典时刻展示机会:齐达内的天外飞仙。使用次数:1次。好好利用这次机会,这就是一个球星的成名时刻。
这个剪影时刻来源于法国著名球星齐达内。在效力西甲皇家马德里足球俱乐部时,于2002年欧洲冠军杯决赛对阵勒沃库森的比赛中,用一脚技惊四座的左脚半转身凌空怒射打入制胜一球。
这粒进球融合了齐达内的想象力、射门脚法、空中预判,即使是世界知名球星,整个足球生涯打出这样的精彩进球都很难超过3个。
触发条件:想象力>10、射门>10、预判>10。
李桐惊讶地发现,这种苛刻的三条件限制,目前浦江一小有三个人能有资格触发这个天外飞仙,而且对应的姓名下面都有对应的成功率。
张浩成、陈飞翔、周思洋成功率都不相同,这脚射门成功率最高的是陈飞翔,79%概率,张浩成71%,周思洋65%。
李桐又看了看自己的名字,发现自己也可以触发。自己的数值可比这几个孩子高多了。李桐的想象力19、预判14、射门14,最终评定下来居然有91%的概率。还好没输给几个孩子。
这技能怎么用呢……三个人都行,这尼玛没办法保证谁一定接到球射门啊。概率是概率,但没法保证比赛中能打出来这种抽射啊,万一激活了技能,但正常不这样射门不是浪费么……
李桐思虑了下,也没好办法,只能比赛中看了。李桐也有留着给自己用的想法,因为下一场对手不强,可能不用激活这技能就赢球了。而半决赛对快乐星,如果比赛局面被压制的话,这一个技能又很难用的出来。
常宁区中心一小基本就是常宁区区队的配置,这个区的区队都集中到这个学校,常年在一起训练。但这区队算是东华市最弱区队之一,即使是整队,也没强哪去……他们小组两胜一负,进球数还是负数,勉强出线。而快乐星的闵江中心小学三场小组赛进了19个,一球没丢……
次日的比赛继续进行。
到了中午,终于轮到快乐星上场,他们面对杨江体校的残阵。
杨江体校主教练进不去场地,这会只能在球场外聚拢了孩子做赛前动员。杨江体校虽然本场比赛没了大头,但教练们依然鸡血沸腾。
“快乐星去年对我们也就赢了一球,我们必须全场紧逼,多远射,这种比赛就是气势谁强谁就压的住。足球就是够狠、够猛、多射门!”杨江体校被处罚的主教练讲的口沫横飞。
“加油!干翻快乐星!明白吗!”
孩子们大声喊着口号,“明白!”
李桐看着这支队伍激情四射,只能摇头感叹……踢球的激情是很重要,但好像他们并没理解什么才是足球的激情。
浦江一小提前到场地边,一方面早点到给孩子们活动身体,另外一方面观察对手也让自己下一场有充足的准备。李桐正在给孩子们讲一些细节。“快乐星的中前场相对更强,他们那个XJ孩子其实是主力,上次快乐星对我们保留了。”
“你们要观察谁才是真正的核心,掐断他的接传球才是比赛制胜的关键。我和赵指导统计了几场比赛的一些关键数据,下场后你们可以带着自己的观察来对比。”
“只有自己观察、自己判断,脑海里模拟下你怎么办,你才算观察思考了。”
“足球,是需要脑子的。”
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